| 제목 | 기독교 학문의 비전: 가능성과 필요성 |
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| 영문 제목 | |
| 저자 |
신국원 (총신대 교수) |
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주제발표 2.pdf
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| 논문 구분 | 특집논문 세계관기초 |
| 발행 기관 | 기독학문학회 |
| 발행 정보 | (통권 30호) |
| 발행 년월 | 2013년 12월 |
| 국문 초록 | 기독교 학문은 오늘의 포스트모던 다원주의 사회 속에서 어떤 위상을 가지고 있는가? 조지 마스던이 기독교 학문은 학문의 중립성 신화가 깨어진 후에도 여전히 “터무니 없는 생 각”(outrageous idea)으로 간주되고 있음을 개탄한지도 16년이 지났다.1) 기독교 학문의 위 상과 입지는 나아졌을까? 이 글의 목적은 현재 상황에 있어 기독교 학문의 모습을 돌아보 려는 것이다. 지금까지 논의는 대개 신앙과 학문의 통합과 변혁 원리에 기초해 기독교 학 문을 규정하는데 맴돌고 있다. 이런 원론적 논의는 중요하지만 충분치는 않다. 특히 다원주 의와 상대주의가 맹위를 떨치는 중에도 여전히 학문의 요건으로 중시되는 보편적 신빙성을 높이는 것은 필요하다. 여기서는 근래에 제기된 논의들을 참고하여 기독교 학문의 설득력을 제고할 방안을 모색해보려고 한다. |
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